「リコ・キッズ」で考える接し方のポイント

発達障害のお子さんと接していくにあたってポイントは６つあると考えています。

① スモールステップで成功体験を重ねていくこと
→一つの課題を出来るだけ細かいステップに分け、一回の目標達成レベルを低くします。そのステップを一つ一つ達成しながら成功体験を重ねていくとそれがお子さんの自信となり大きな課題達成につながると考えます。

② 誉め言葉を効果的に使うこと
→与えられた課題をクリアできた際にはどんなに些細なことでもこまめに褒めることが大切なことと思います。子供にとって誉め言葉は何よりのご褒美だと思うからです。

③ 出来ない課題には手助けをすること
→与えられた課題が難しい時には、言うべき言葉をさりげなく口に出してあげたり,お子さんの背後から苦手な動作の補助をするなどの手助けをしてあげることが大切と考えます。

④ 繰り返して行動や記憶を定着させること
→発達障害を抱えるお子さんは時に多くの繰り返しが必要な場合があります。効果的なくり返しで学習効果を高めていきます。

⑤ 必ず成功体験で終わりにすること
→できないこを叱られたつらい記憶のままで終わりになると、やる気をなくしたり関係性の悪化につながります。最後は褒められた楽しい記憶で終了できるように課題の与え方や言葉のかけ方を工夫します。

⑥ 課題を設定し記録すること
→取り組むべき課題を決め、それに沿って集中的に関わっていきます。また、課題の進捗状況、その時のこどもの様子など簡単でもいいので記録に残していきます。過去の記録を振り返ることで子供の成長を感じたり新たな指導ポイントが見えてくることもあると考えるからです。

親御さんと協力をして、お子様の笑顔・そして成功体験につながる支援を行っていきたいと思っています。
出来ないことに目を向けるのでなく、

「出来るところを見つけて伸ばしていく」これがリコ・キッズの理念です。